13：现代教育
11月16日，根据古县教科局《关于举办全县“课堂教学团体竞赛”活动的通知》和《关于开展“阅读·写作”“写字”展示交流活动的通知》文件安排，古县城北小学开展“课堂教学团体竞赛”与“阅读·写作”“写字”展示交流活动。
精彩的展示活动，体现出该校领导和老师们对《新课程标准》的理解，体现出老师们的教育智慧。他们有的厚实稳重、基础扎实、强调实效；有的教法新颖、语言幽默、生动活泼；有的循循善诱、环环紧扣、层次分明。在课堂中他们充分调动了学生学习的积极性，体现了以生为本的教学理念。
经典诵读特色活动展示中，同学们个个精神饱满，声情并茂，他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文。其精彩的表现赢得了在座的评委及全体师生的喝彩。
纵观本次“课堂教学团体竞赛”与“阅读·写作”“写字”展示交流活动，参赛领导及教师准备充分，使整个活动充满了浓厚的研究氛围。回顾本次活动，可以发现参赛校长和教师们无论是在个人综合素质、教材把握能力还是在课堂驾驭能力上和以往相比都有了长足的进步。
交流会上，教研室主任刘向荣同志强调，整场比赛精彩纷呈，彰显了校长走进课堂、坚守教研的决心，展现了校长和骨干教师们的魅力与风采，对教师起到了很好的示范引领作用。“领导课程教学，引领教师成长”是校长的重要责任与使命。这样的活动不仅能提高校长们的业务素质，还能启迪校长们对学科教学的思考，更好地指导学校管理、探索课堂改革。打破常规，意味着产生新的动力，新的动力必定会传递新的能量，团体赛课已然揭开了古县教育的新篇章。
桃李三千，至死不渝，是一种信仰；两袖清风，淡定自如，是一种人生；三尺讲台，铸造灵魂，是一生情怀。优秀到卓越是简单加勤奋的结果，简单做人，勤奋做事。该校教师表示将不断磨砺本领技能，少不了“眼睛向下”，缺不得“身子下沉”。从实际出发，以脚踏实地的韧劲和干劲，坚持以奋进践初心、以实干显担当，不慕虚荣、不务虚功，方可练就过硬本领。
（本报记者 郗艳 贾婷茹）