第8版：现代教育
近日，太原市小店区育才小学按照全人教育、五育并举的指导思想，精心设计了寒假项目式实践活动，围绕争做“寒假小达人”开展项目式活动，期待“双减”项目式活动能开启同学们色彩斑斓的寒假生活。
学校各科室、各年级教研组积极召开研讨活动，精心设计了争做“寒假小达人”的项目式实践活动。博览群书的“书虫”达人。书，带我们进入学问的海洋；书，带我们畅游神奇的世界；书，带我们进入幻想的天堂；书是对人类有益的“营养品”，是人类进步的阶梯。这个寒假捧起书本，每天精心阅读。
热爱生活的创编达人。数学来源于生活，用之于生活，让学生的视野由课本走向生活，积极尝试探索、观察、发现、制作、调查、讨论等多种创编形式，让学生在具有趣味性、实践性、拓展性、创新性的数学创编中感受学习的乐趣，用自己的智慧创造出一道道绚丽多彩的风景线。
喜气洋洋的实践达人。以即将到来的兔年“春节”为主题，针对不同年级学生的英语学习水平，设计语言表达与实践活动相融合的作业，学生在活动中发展语言能力与学习能力，拓展思维，加深节日文化理解，能用英语讲述中国故事、宣传中国文化。
科学运动的健康达人。在这个特殊的寒假，做自己的健康责任人，掌握防病毒感染常识，用智慧和行动消除健康隐患，主动向身边的亲戚朋友介绍防病毒感染常识，争做活泼可爱的“健康达人”！
传承文化的艺术达人。弘扬中华优秀传统文化，激发学生的爱国之情、民族之梦，以培养学生核心素养和未来核心竞争力为目标，以艺养德，以艺促教，以艺启智，进一步营造良好的校园艺术氛围，让艺术弥漫校园，让艺术滋润生命，为“兔年”添彩！
热爱劳动的勤劳达人。五育并举，劳动先行，为丰富学生的寒假生活，锻炼劳动能力，提升劳动水平，培养爱劳动的好习惯。通过形式多样的锻炼活动，使学生收获健康，收获自信，磨练意志，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情，弘扬中华民族的优良传统，度过一个阳光、平安、健康、充实的寒假。
希望同学们在假期中积极参与完成，在实践活动中认识自我、评价自我，做好健康第一责任人，积极主动地进行多样化健康发展，五育并举全面发展！
（本报记者 张敏 李丽 通讯员 刘敬）