14：教学教研
为了更好地开展本学期教学与教研工作，进一步夯实学校教学管理，全面提升学校各学科教师的教学水平，3月6日上午，太原市小店区平阳路中心校在殷家堡小学会议室召开了新学期教育教学业务工作会议。校长王马龙及中心校成员、各校校长、教导主任参加会议。
会议中，副校长郝丽珍指出，教学工作要全面贯彻习近平总书记关于教育的重要讲话精神,坚持用党的二十大精神统领教学、科研等各项工作，教育教学工作要遵循“1511”工作思路：一个课题引领（社会主义核心价值观视域下区域课程思政建设的实践研究），五个群体素质（校长、业务领导、教研员、老师、学生），一个重点（常规落实），一个目标（教学质量），提出“双新”理念下教学常规基本要求，以“新课标”为重点，加大学科教师培养培训力度，积极做好二级培训工作。
教研员贾竹青分别就语文、数学、英语等各学科的教学情况进行分析，对落实课程思政建设、教学常规工作、“双新”工作等教学业务工作作出部署。积极开展“我们一起做项目”学科系列活动，进一步优化学习方式，倡导“做中学”“用中学”“创中学”；结合小店区“1315”工作思路，持续推进“双减”政策落地实施，助推新课标落地实施，“双新”理念下教学常规的落实和检查，全面提升教育教学质量，加强区域课程思政建设，各学科开展新课标理念培训、教学常规培训、思政课展示活动。
校长王马龙针对教学工作提出：每一个教师都要不断学习、敬业奉献，树立高度的责任感和使命感。在教学过程中，教师要关心爱护每一位学生，努力做到爱与严的结合，对学生严格要求，以严导其行，以爱温其心，积极与学生进行情感交流，时时处处做学生的表率，努力做到敬业、勤业、精业、创业，大力提高自己的教学水平，要做学校教育教学的引领者，学校教学质量的推动者，学校教学变革的实践者。
这次教学工作会议理清了学校教学工作思路，明确了教学教研工作方向，激发了教师的责任感和使命感，让学校发展的脉搏和全体教师融合在一起，形成一种精神，汇成一股力量，推动学校教育教学不断向前发展，走向更高，更远。
(本报记者 张敏 李丽 通讯员 张伟 荣小金）