10：现代教育
为加强爱国主义教育，增强学生的国防观念和人防意识，更好地了解学习防空防灾知识，提升自我防护能力和自救互救的能力，4月7日上午，太原市迎泽区三晋小学300余名师生走进省人民防空防灾体验馆，零距离感受人防魅力。
整个基地宽敞明亮，展厅内容丰富，共4300平方米，设一厅十二区，分别为序厅、人防建设成就区、人防知识普及区、空袭和反空袭区、防空警报区、防空设施区、平战结合区、联合防御区、公共安全区、防灾减灾区、战争应急救援区、4D影院区和综合体验区。展厅利用影像、图片、文字全方位展示了世界防空发展。
展区设计紧扣防空鲜明主题，体现山西人防特色，突出知识性、趣味性、体验性、互动性。通过场景模拟、触摸体验、新媒体技术，集声、光、电、影于一体的现代化高科技，旨在向老师、学生普及传播防空类知识，展示人防发展历史和建设成果；提高公众的国防意识和忧患意识，警示大家勿忘国耻、勿忘国防，提高城市整体防护能力，增强公众在战时防空、平时防灾行动中的心理适应能力，为战时应对敌人的空中袭击做好思想、行动和心理上的准备。
现代化战争优势取决于综合国力。人防工程正是为应对突发战争而做的十分有效的工作。所以，每个人都要积极支持国家对人防工程的建设，按照《中华人民共和国人民防空法》的要求，尽自己公民的义务和责任。
社会即学校，是学生成长的一个大空间，在此次防空防灾参观、学习活动中，孩子们在各种场景中体验学习，不仅增强了忧患意识、国防意识和人民防空意识，又了解到防护知识，学习掌握了公共安全应急避灾逃生和自救互救技能，还培养学生艰苦朴素、吃苦耐劳、严守纪律、积极向上的精神，培养学生“心中有祖国，心中有人民，心中有集体”的美好情操，增强学生的意志力、责任感和对生活、对学习严谨的态度。
此次活动是一堂生动有趣而又意义重大的社会实践活动。让学生在生动活泼的活动中获得知识，并受到教育，使学生终身受益。
（本报记者 张敏 通讯员 乔敏）