15：社会实践
研学之行的意义在于：让学生走出课堂，通过亲身的实践体验，使课本上的知识“鲜活”起来，从而促进学生学习和成长的第二次飞跃。一次策划有力、组织得当的研学之行也可以让孩子明白自己身上的责任，培养其独立自主的意识。近日，晋中市榆次区逸夫小学六年级全体师生开启了一日研学之旅。
临行前，该校校长王改虹语重心长地为师生讲了此次研学的重要意义，也提出了一些注意事项及要求。随后迎着初升的暖阳，全体师生出发。
该校师生首先来到了晋中烈士陵园。青山不老，绿水无忧。是革命烈士们用炽热的鲜血换取了国家的安宁与太平，没有他们的英勇献身就没有人们今日的幸福生活，是他们用铮铮铁骨托起明天的太阳，是他们用不屈不挠的大无畏铸就祖国的辉煌。
大队辅导员刘敏洁领着学生们，在革命英雄纪念碑下庄严宣誓：时刻准备着为共产主义事业而奋斗！
“红领巾是五星红旗的一角，是无数先烈用鲜血换来的，我们要热爱他。我们要好好学习，天天向上，向革命先烈学习，热爱祖国，做一名对国家有用人”。党支部副书记韩思民慷慨激昂的话语在每一位少先队员的心中回荡！
为了让孩子们亲近社会、增进友谊，学习知识、开阔眼界，了解农耕文化，感受丰收喜悦。全体师生来到了位于榆次北田镇的“清清苹果园”研学基地，学生们在老师的带领下一起走进农田，孩子们不仅感受到了丰富的农耕文化，又体验了丰收的喜悦。
最后的博远少年科技园一行，对于少年儿童来说，是一次难得的科学实践和技能训练的机会。在科技园老师的悉心指导下，学生们对工具使用、工艺制作、无线电与电子技术制作等能力，有了基本的认识。相信在他们的心中一定萌发了一颗颗科技的种子。
此次研学让孩子们开阔了眼界、增长了见识、萌发了爱国的种子。此次体验是一种活生生的课堂，是学校生活的生动延伸，也为孩子们成长岁月中留下非常珍贵的记忆，集体活动培养出来的团队观念和整体意识也是孩子们成长的重要标志。
（本报记者 黄晶 张丹丹 通讯员 李丽琳）