16：教学教研
太原市晋源区姚村镇三育小学 教学竞赛绽精彩 引领示范促提升
刊发日期：2023-05-26 阅读次数： 作者：张丽 闫珊 语音阅读：
数学来源于实践，对数学的认识就要在数学活动中让学生去亲身实践，去寻找。5月17日，太原市晋源区姚村镇三育小学迎来了由镇中心校组织的教学能手赛。
由老师张琦执教《多边形的内角和》一课。她从学生已有的三角形认知经验出发，鼓励学生猜想四边形、五边形、六边形等多边形的内角和可能是多少度。学生通过量一量、分一分，拼一拼等多种活动领悟求多边形的内角和的方法。
课后，老师郝玲丽进行评课，她首先肯定了张老师自然的教态，精练的语言，灵活多样的课堂活动，同时对全体数学老师提出几点建议：教师备课前要研读教材和课标，备课时要预设充分；教师在课堂教学中要读懂学生的每一个眼神、学生的每一句话、每一个问题。
每一次教研活动都记录着教师的努力与付出，都见证着他们的每一次成长，相信在日常教学中，老师们会多一份自信，多一份创新。
（本报记者 张丽 闫珊）