16：现代教育
在刚刚结束的全国大学生生命科学竞赛（2023科学探索类）山西省赛区决赛中，大同大学农学与生命科学学院50余名师生组成的9支参赛队伍经过激烈比拼，取得了二等奖3项、三等奖6项的优异成绩。
为贯彻实施新时代人才强国战略，以服务发展、稳定就业为导向，培养一支社会满意、家长放心、学生成才的人才队伍，农学与生命科学学院不断尝试，在教学工作中重实践、敢创新，积极探索教育新路径。作为学校唯一涉农的学院，农学与生命科学学院始终坚持理论联系实际，推动以赛促教、以赛促学，实现教育体系建设更加规范化、标准化，全方位提升教学质量，让学生在科研实践和教育实践等多元化的“实战演练”中，把成绩写在大地上。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。一支优秀的教师队伍是学生成才的保证，是新时代教育发展的基石。学院早早便认识到师资队伍的重要性，在人才引进、教师培养中严格把关、主动引领。
此次获奖成绩得益于学院在培养人才所做的一系列尝试。农学与生命科学学院已有16年的办学历史，自学院成立至今，学院教师始终坚持每周进行教研活动，通过教改交流分享、课程试讲、参观学习等形式，在教研中打磨课程、提高技能、共同成长。学院同样重视新入职教师的培养，通过课程试讲、青年教师教学技能竞赛等方式，帮助青年教师熟悉教学，尽快成长为一名合格的大学教师。
教师教研能力不断提升，近3年，该专业教师主持、参与了教育部产学研合作育人项目2项、教育部新农科研究与改革实践项目2项，获批省级精品课程6门。同时，学院教师在校内多项教学竞赛获得一等奖，代表学校参加省级大赛，取得了省级课程思政大赛一等奖1项、二等奖1项，全国高校教师教学创新大赛山西赛区二等奖1项等优异成绩。
农学与生命科学学院重视学生课堂外专业技能的培养，以各类专业竞赛为契机，搭建学习进步、交流提高的平台。让学生感受现场比赛氛围，激发学生学习的积极性，以赛促改，改变重理论轻实践的思想，让学生在做中学、在学中做。学院通过举办种子粘贴画大赛、师范技能提升月、微课程大赛、辩论赛等活动，鼓励学生参与各类竞赛，培养学生创新精神。近五年，学生获得各类国家级专业技能竞赛奖项30余项。2022年，学院师生团队获得了全国大学生生命科学竞赛（科学探究类）山西省赛区决赛二等奖2项、全国决赛三等奖2项。近三年，学生主持各级大学生创新创业项目30项，参与发表学术论文36篇。让学生在实战中增长才干，以赛促学、以赛促建，将专业技能比赛常规化，围绕技能比赛开展一系列教学改革和探究活动，学生的综合能力得到了明显的提升。农学与生命科学学院将进一步创新理念、创新科技、创新机制，以更大的决心、更大的力度、更实的举措，全力以赴办好让社会满意、让家长放心、让学生成才的教育。 （组稿 白金）