为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,根据全县教育高质量发展的12345工作思路及《古县教科局关于进一步推进“阅读·习作”“写字”工作的指导意见》,8月21日上午,古县城镇小学开展了阅读·习作专项培训,目的是以“读写”促进学生健康成长,促进学生全面进步,让“读写”促进该校教育高质量发展,成为该校教育的特色和底色。
教师原玲知作了《读书点亮人生》的讲座。讲座围绕“如何开展学生整本书阅读”展开,旨在帮助各位老师引导学生掌握阅读技巧,提高阅读效率,培养良好的阅读习惯。随后,为了确保新学期“阅读·写作”工作的顺利实施,该校阅读负责人杨娜娜作了新学期开展“阅读·写作”工作安排:新学期学校将开展“六个一”读书活动,让阅读“走出”形式。教师要上好阅读指导课、以读促写课、读写结合课,让学生课内外结合,完成读写训练,让读与写在教学中得到有效的落实。
为了让大家更好地分享阅读心得和经验,在刘晓芳老师的主持下,该校教师们进行了《教育的艺术》读书分享会。
各位老师积极分享自己在暑期阅读《教育的艺术》中获得的感悟和收获,以及如何在阅读中成长并实现自我价值。此次分享会为大家提供了一个互动交流的平台,让老师们在分享中学习,在学习中成长。为更好地领会和贯彻《义务教育课程标准(2022年版)》,全面、准确地把握新课标的变化,切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中,各学科分组学习、研讨了《义务教育课程标准(2022年版)》。
此次暑期培训旨在增强教师的阅读意识和阅读能力,通过《读书点亮人生》讲座、新学期阅读写作计划和读书分享会等一系列培训课程,帮助各位老师引导学生更好地掌握阅读技巧,培养良好的阅读习惯,从而在新学期为阅读和写作工作做好充分准备。
(本报记者 郗艳 贾婷茹 通讯员 杨娜娜)