11：多彩校园
太原市杏花岭区锦绣苑小学 布置特色教室 展示班级文化
刊发日期：2023-12-01 阅读次数： 作者： 语音阅读：
近日，为了营造积极进取、健康向上、温馨和谐的文化氛围和学习环境，努力实现“环境育人”的教育效果，太原市杏花岭区锦绣苑小学开展了特色教室布置活动。
教室，是一个小宇宙，律动思维是点点星光，张张笑脸是灿烂星河，新学期、新气象，凝聚集体的智慧和力量，建设师生最温馨的“家”，班级是师生共同成长的精神家园，班级文化是一个班级共有价值观的体现。
一桌一凳一世界，桌椅整齐，桌面干净，窗明几净。每一位学生都能管理好自己的个人区域，将个人物品摆放整齐，并保持抽屉和桌凳的干净整洁。各班班主任与学生根据本班班级特色，集思广益，群策群力，充分利用了教室的空间，使班级文化凸显、特色各异。每走进一间教室，都会被富有班级个性特点的布置所吸引，有同学间开展各种竞赛的“红领巾争章台”、有展示学生作品“笔墨童心”“诗情画意”“我是争章小能手”“小报、征文、绘画、书法”专栏版块，就好像一个个温馨的家园、学习的乐园，给学生们营造了轻松愉快的学习氛围，使整个校园飘溢着浓浓的文化气息。
“教育无声，教育有痕”，这样的教室布置真正体现了教育无处不在的理念，它展示了学生的才华，体现了班级的风貌，对学生有无形的教育力量，让每一个置身这样环境中的孩子，不知不觉受到了班级文化的熏陶。优美雅致的环境，给人以美的启迪；匠心独具的教室，给学生以美的熏陶，学校相信孩子们定能在“有“馨”意”的教室中潜心求学，诗意筑梦。
（本报记者 闫珊 通讯员 韩海霞）