13:综合总第7589期 >2024-01-26编印

太原市晋源区第二实验小学 在乐考中挑战自我超越自我
刊发日期:2024-01-26 阅读次数: 作者:  语音阅读:

本报讯 (记者闫珊) 1月17日,太原市晋源区第二实验小学一、二年级的宝贝们迎来了他们的“专属”乐考。各科老师“八仙过海,各显神通”,精心设计兼具挑战性和趣味性的闯关活动。

“乐考”既是一次考查评价,也是一次学习实践锻炼。既考查了学生能力,又让孩子们在一次次的挑战中超越自我。

“语”中有趣,语言小达人。生活一如童话,浅显生动的语言,便能将这世间的美好浸入心田。孩子们变身持有“闯关卡”的小小寻梦家,探索浩瀚宇宙。在“太空字词站”和“太空交流站”两关中,孩子们在了解航天员叔叔的故事中,学习新字新词,正确流利朗读;最终帮助“星际龙”获得闯关印章。

“数”中有乐,思维侦探家。孩子们闯过了速算火箭营后,继续化身为思维敏捷的“探险家”,来到宇航员们的“生活补给仓”完成任务。小朋友们认真思考,沉着应对。他们能快速、准确计算出补给数量,找出补给物品,在趣味活动中体验数学。

“艺”中有趣,小小体验官。宇航员叔叔阿姨们的太空生活是丰富多彩的,每天的训练也是必不可少的!孩子们与“星际龙”太空连线,在“星球探索站”共同完成新年音乐会;在“太空体验馆”与“星际龙”展开互动运动,像宇航员一样,强身健体,为国争光。

各学科实践活动既重视学科核心素养,又充分体现“寓教于乐”,从而实现以实践激发学生愉快学习,以活动促进学生健康成长。从各学科入手,多角度考察学生的综合能力,促进其全面发展。

乐考激发能量,快乐是童年的主旋律,孩子在浩瀚的宇宙里探寻,在知识的乐园里徜徉,在团队比拼中享受喜悦,在任务解决后分享快乐!在乐中学,在乐中做,在乐中成长。