13：综合总第7589期 >2024-01-26编印

本报讯 （记者郗艳） 1月17至18日，太原市杏花岭区化工路小学组织一、二年级学生500余人以探索地上文物与馆藏文物为线索，结合山西博物院的十大镇馆之宝，开展了以“五育并举 快乐挑战 向阳而生 健康成长”为主题的乐考活动。各科教师依托这一主题结合劳动实践特色和各学科特点，设计了语文、数学、劳动、音乐、体育、美术六个学科，集基础性、全面性、趣味性为一体的跨学科项目式乐考，将考古文化与学科核心素养生动融合，真正做到了让孩子们德智体美劳全面发展，让学生在玩中考、考中乐、乐中成长，更在愉悦的乐考中激发学习兴趣，增强自信心。

“乐考”让一张试卷变身为一场体验。关卡围绕山西各个地市的标志性景点，设置了丰富多彩的考查内容。乐享太原——晋祠公园、寻秘大同——云冈石窟、探访朔州——应县木塔、灵动晋中——平遥古城、畅游临汾——大槐树、远眺运城——鹳雀楼等环节下设置“趣”遇见你——识文物、从“投”开始——读文物、心灵手巧、身临其境、单双脚跳、Z字快跑等内容，不仅考查了孩子们本学期的语文、数学、劳动、音乐、体育、美术的学习情况，也让他们了解了家乡文化，接受传统文化的熏陶。

化工路小学以学科素养为导向的创新型多元化评价方式，将趣味情景与知识点相融合，将闯关内容与培养能力相融合，寓考于乐，切实做到考试减负担、不减效果。孩子们在玩中学、学中玩，在游戏中激发学习热情，在闯关中提升综合素养，在收获知识的同时，尝试探究，体验快乐，真正做到了乐考、乐学、乐思、乐问。