10:动态总第7648期 >2024-05-10编印

太原市尖草坪区恒大名都小学 推进心理教育工作 提高学生抗挫能力
刊发日期:2024-05-10 阅读次数: 作者:  语音阅读:

本报讯 (记者郗艳) 近日,太原市尖草坪区恒大名都小学开展了“‘心’暖花开 幸福成长”心理健康主题教育团建活动。旨在推进心理健康教育工作,培养学生学会珍爱自己、关爱他人、热爱生活,健强心理素质,提升心理健康自助能力,互助能力和抗挫能力。

此次参与活动的是五年级学生,特聘请心理健康教育高级教师、国家二级心理咨询师、青少年性教育注册师梁桂梅老师,为孩子们组织活动。她擅长青少年心理辅导、家庭教育指导、班主任培训等。在一系列游戏活动中,学生们和辅导员们共同开启了一场快乐的心灵之旅。

首先,进行了穿越呼啦圈的游戏,每班围成一个大圈,大家手拉手,让呼啦圈从每个人的身体传递下去,中途不可放手。比赛开始后,大家齐心协力,有的在总结最快的方法、有的在为同伴加油,比赛十分激烈。大家从中体会到了合作团结的意义,明白了团队中的每个人都十分重要,比赛过程当中要积极思考,为同伴设想。

人椅游戏,每位学生都将自己的双手放在自己前面的前面的学员的肩上。团队之间积极想办法、出主意、调整相互间的距离,想方设法让前一个学生坐在身后学生的大腿上。这个游戏考察了学生的协调能力和合作精神,以及培训学习在明确的目标下如何相互扶持获得胜利的能力。初次尝试后,老师和孩子们进行了激烈的讨论,针对如何能最快最好地完成这个动作,大家纷纷说出了好的解决办法,经过了几次的尝试,孩子们掌握了游戏的要领,懂得了合作意识的重要性。

整个团建过程,学生们积极参加活动,互相解惑、互相帮助、互相鼓励,尽自己最大的力量去帮助学生。在比赛中增强了班级凝聚力;在奔跑间释放了学业压力;在欢笑间散发着青春气息。