11：动态总第7706期 >2024-08-02编印

本报讯 （记者张丽 闫珊 通讯员韩建立） 为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，促进初中教师从宏观层面和学科层面整体理解、把握新课标与新教材，学习其他地区在实施新课程方面的经验，太原市第五十三中学校初三教师于7月8日至12日参加了北师大组织的“新课程背景下的课堂教学与名校学习高级研修班”的培训。

开班仪式上，北京师范大学李金华院长对此次培训做了重要安排和部署，希望大家听完专家的讲座后，不仅要自己去悟，更为重要的是要自己去走，希望大家能做好不紧急但很重要的事。

7月9日上午，聆听了教育部基础教育教研指导专委会委员、重庆市沙坪坝区教师进修学院院长龚雄飞教授“学本教学：新时代教学改革的趋势解析与路径分析”的专题讲座；7月9日下午，聆听了重庆市武隆区教师进修学校校长胡天胜教授的“基于核心素养的课堂教学行为改进”的专题讲座；7月10日，参观重庆渣滓洞和白公馆，在这里听烈士故事，学英烈精神。

7月11日，参观了重庆大学城第一中学，观看了该校宣传片。该校李光红老师交流了“双驱助力双减，赋能课程增效”为主题教学改良行动；该校王茂桦老师以《背影》为例说教学评一体化理念下的活动设计，从理论基础、课例展示、总结反思等环节进行了说课；该校王康老师以数学人教版七年级上册第三章《一元一次方程》为例 ，为大家讲解了基于“教学评”一致性的单元整体教学设计；该校张瑞琪老师以“数字技术赋能‘双减’，智慧课堂引领‘增效’”为主题，从教学教研方面，用三节部级基础教育精品课的制作，为大家呈现了一场科学技术与教育教学的碰撞；该校阳略书记以“学校管理与学科知识的结构化设计与工具化表达”为主题，分享交流了学校结构化管理设计与工具化表达的成功经验。