第12版：家校共育
本应肆意享受冬日可爱的师生，却又一次因为突如其来的疫情，不得不再次开展线上教学。为了加强家校沟通，提高在线教学的质量，保障学生居家学习的身心健康发展，11月22日，太原市小店区实验小学开展了“‘疫’起努力，共育未来”的线上家长会。
此次家长会主要分为五项内容：疫情期间如何预防、目前线上教学存在问题、如何让孩子快速进入线上上课状态、如何协助老师监督孩子、线上上课具体要求。
会上，班主任们首先解读一些疫情防控方面的相关文件精神，并再次强调了要做好自我防护，所有人都要耐心点，坚持戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集、安全、健康生活，有事第一时间上报。
接着，班主任老师们又从网课情况，体育锻炼、视力保护、居家劳动、活动参与以及自主管理等方面，梳理了学生最近一段时间的整体情况。
在疫情防控指导后， 各科老师根据自己班级的具体情况总结了学生近期线上学习的问题和应注意的事项对家长进行了逐一反馈，也给家长和孩子们提供了一些学习建议。
在居家学习方面，老师们从抓好预习、注重听课、抓紧复习、独立完成作业、及时改错等几个环节让家长了解孩子的学习情况，要求家长们克服困难，重视线上教学，加强对学生的监督，尤其是学困生，培养良好的学习习惯，并注意劳逸结合。
老师们强调线上学习期间的自主管理、线上作业要求及学习、锻炼时间的科学分配等问题。鼓励家长与孩子一起走进课堂，增强在家学习生活和情绪调控。
为保证学生最佳学习效果，老师还提出，希望家长在特殊时期共克时艰，家校合作，加强督促和辅导，培养学生的自觉性、自律性和良好的生活习惯。希望能为后续的线上学习提供更好的服务。
家长和孩子都围坐在电脑旁、手机前，认真聆听老师在云端寄出的每一句话，积极与老师互动，交流在家学习的方法和经验，并认真地做好记录，并评出了线上教学班级学习之星，以榜样的力量带动同学们“疫”路坚持，发奋图强。
面对老师们的耐心讲解，家长们认真倾听、踊跃发言，为学生加油鼓士气，并对“线上家长会”给予了高度评价。大家认为，在当前特殊时期，学校通过网络组织召开这次家长会，是十分及时而且必要的，老师们的关心与指导将有效缓解家长对孩子学习和身体健康方面的担忧，增强大家战胜疫情的信心。很多孩子们也通过各种方式抒发了自己积极面对困难的决心和重返校园的渴望。（本报记者 张敏）