第10版：德 育
提到学校安全教育，或许很多人首先想到的是“这活儿可不好干啊”。太原市万柏林区众纺路小学副校长张慧忠和其他人一样也知道这项工作责任大，但他却说：“既然接受了这项任务，就必须交上一份让领导、让同志们、让孩子们家长们满意的答卷。”上任以来，他十几年如一日认认真真地完成着自己所负责的安全、体卫艺等工作。
安全无小事，管安全就不能放过任何一个细节。2017年清明，该校组织师生外出扫墓。张慧忠仔细审查政教处提供的报告后发现，报告中列出的大客车的载客量不能容纳学校的外出总人数，他立刻要求承办方补齐相关材料。在得知三年级有一名学生不能和老师同学们进行正常交流，还经常不能按时进课堂的情况后，张慧忠请来学生家长，和她共同研究孩子的问题，探讨解决办法。学生们外出演出、比赛，他总是自始至终地跟着，为大家做好安全和后勤服务。校园里发现马蜂窝，他马上联系消防队进行处理。上、下学时，他总是守在校门口维持秩序；离校前，他还要到教学楼里转上一圈。有时老师们为了“破案”来看监控，也得他去帮着操作。
校园内，孩子们偶尔也会出点儿意外，或摔着胳膊，或磕破腿，或割破手……遇上这事，他总是第一时间来到现场，查看学生伤情，联系学生家长，陪着学生去附近的山纺医院进行救治。同时，张慧忠给焦急的家长讲意外发生的原因和经过，说医生的诊断，让家长放下内心的顾虑。让家长们更觉得贴心的是，张慧忠在孩子们治疗结束后，还积极帮助家长申办校方责任险赔付。事后，家长们主动地把张慧忠垫付的医药费还回来，也正是张慧忠诚恳的劝解，换来家长们真心的理解。九月份，二年级有两名学生课间各自在操场玩，铃声响起时，后边的同学起步往前跑，前边的学生无意间抛了个沙包，正打在后边这个学生的脸面上，后边的学生摔倒，磕断了两颗门牙。当时双方家长到场了解了大致情况后，就领着孩子看医生。第二天双方再次来学校商量解决办法，抛沙包学生的家长说孩子回家后，再一次叙述这件事就和在学校时说的不一样，觉得一个沙包不可能把牙打断，或不可能把后边的学生打倒，后边学生摔倒应该是他自己的原因。然而受伤学生的家长则拿着看病时医生提供的参考价格，提出自己的意见，牙齿的治疗得一直延续到18岁，这已经让了很大一步了。受伤学生的家长在一旁不停地诉说着，抛沙包学生的家长认为二年级孩子不能准确地描述当时的情况，提出想看监控。听着双方的讲述，张慧忠给他们耐心地解释着“操场不可能做到监控全覆盖，他们发生冲突的地方又正好是操场中间，监控看不到，如今也就只能依靠学生的讲述。”如今只有一个好办法，就是把孩子们领到现场重新演示当时的情况。看到两人都有过失，见状，受伤学生的家长同意平摊这次的医疗费，提出对方出两万，校方责任险报回来的钱可以给抛沙包学生的家长。然而不久后，受伤学生的家长又反悔了，说自己去别的医院咨询，开出的价钱比原来那个高出很多。听到这，张慧忠先让两人讲清楚各自的要求，请抛沙包学生的家长来到另一间办公室，当起了双方的“参谋”和“传话筒”。就这样，他在两间办公室进进出出，跑了好多次，终于双方各让一步，达成了和解。
疫情期间，张慧忠坚持在学校的抗疫第一线，检点学校的防疫物资，安排学生的返校日程，为学校联系蓝天志愿者对整个教学区域进行全面消杀。同时，他还需要时时刻刻检点疫情上报、消毒消杀等情况，丝毫不曾有所懈怠。
正是这平凡的点点滴滴，映衬出的是张慧忠十几年如一日认认真真的工作态度、踏踏实实的工作作风。
本报记者 黄晶 贾婷茹 通讯员 袁利娜