第15版：居家教育
太原市迎泽区校尉营小学一年级 开展心理健康系列活动
刊发日期：2022-12-23 阅读次数： 作者：张敏 语音阅读：
近日，为了提高学生的心理素质，有效预防、及时控制和消除学生的心理问题由此引发的各种心理危机事件，维护学校的生活、学习秩序，建立和谐校园，太原市迎泽区校尉营小学一年一班教师及时制定心理应急干预预案，并有步骤、有针对性地开展了一系列活动。
本次预案的制定，针对的是刚从幼儿园升入小学的一年级学生。他们入学不久，学习习惯、生活能力还未形成，再加上父母工作性质的不同，大多数家长无暇顾及子女教育问题，很少陪伴孩子的成长，致使一些孩子情感需求的关注度不够，自主提升的内驱力不足，习惯养成的持久性不强，情绪管理、自信心、自控力相对不足，所以在制定预案时，教师着重从扎实落实“六个一”、夯实开好“三课程”和提高教师心理疏导能力及提高家长心育水平等几方面进行了全面的分析，制定了详细的应急预案。
当下受疫情的影响，使得学生的学习生活节奏被打乱，给学生的心理健康造成了极大的影响，也给家长们带来了一些烦恼和焦虑。为此一年一班教师又从疫情压力下自我心理调适、学生心理居家情绪调节、亲子沟通三原则以及突发心理危机干预的程序等几方面对预案进行了补充说明。同时，教师及时在线上对家长和学生进行了“心对心”的心理疏导，在班级内开展了“今天你微笑了吗”主题系列活动。活动中，教师们妙招百出，学生们欢声笑语，身心得到了极大的放松，赢得了家长们的一致好评。
（本报记者 张敏 通讯员 董青）