11：教学教研
为深入学习贯彻党的二十大精神，推进学前教育高质量发展，进一步贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》的相关要求，太原市教育局以幼儿园户外游戏为聚点，以学习探索为路径，开展了“乐享游戏 悦动成长”户外自主游戏培训观摩系列活动。
近日，根据小店区教育局工作部署，育华幼儿园承担了此次观摩活动，充分发挥了省级示范园专业引领作用，促进了园所间深度交流与联动。
参加此次活动的有小店区教育局学前教育股股长周红贞、老师任跃珍，山西省康乐幼儿园师训科科长魏素琴，山西省康乐幼儿园第六分园园长高履珍，山西省康乐幼儿园教研组组长李宇虹老师，小店区学前教育学会会长陈嘉豪，以及小店区各教管中心负责人、各幼儿园园长及幼教同仁160余人。
活动期间，山西省康乐幼儿园第六分园派驻园长高履珍作了题为《乐+课程之玩+模式——心随新动 新随心动》专题讲座。高老师重点分享了杭州市绿洲花园幼儿园的“悦纳”课程与山西省康乐幼儿园“乐+”课程，并从三方面解析了课程背景下的自主游戏：1、打造有儿童的游戏课程环境；2、实施助儿童的游戏支持策略；3、开展伴儿童的跟进游戏行动。
随后，山西省康乐幼儿园教研组组长李宇虹作了题为《乐+课程之玩+模式——解放天性 悄然成长》专题讲座。并强调游戏要回归儿童的立场与权力，教育要回归到自然中去。教师要秉持自由、自主、创造的游戏精神，把握整体自主游戏创设思路，将低结构材料与自然结合，将游戏与教育生长点结合。
育华教师秉承“尊重”“自主”和“自由”的游戏精神，在游戏中始终“闭住嘴、管住手、睁大眼、竖起耳”，及时观察记录幼儿的游戏水平与游戏品质。
幼儿尽情地释放自己的天性，他们快乐地游戏着，专注地探究着，积极地创造着，吸引着观摩教师们时不时停下脚步，近距离观看孩子们在游戏中与环境、材料、同伴的互动及探索，并用视频和照片记录孩子们精彩的游戏瞬间。
活动结束后，该园共收回有效反馈表70余份，幼教同仁从不同的角度分享了此次户外自主游戏观摩活动中他们的想法与感受。
在参观、聆听、对话与思维的碰撞中，幼教人构建了一个相互学习、资源共享、共同进步的平台，该园也将继续扎实推进各项工作，丰富教育内涵，不断改革创新，在促进学前教育高质量发展的路上，携手同行，共谱芬芳。
（本报记者 黄晶 张丹丹 通讯员 张思雨）