10：乐 考
太原市小店区平阳路街道中心校小马小学 乐学乐考乐实践 促进学生全面发展
刊发日期：2023-07-07 阅读次数： 作者： 语音阅读：
近日，太原市小店区平阳路街道中心校小马小学积极响应国家的“双减”政策，举办了一、二年级乐考活动。为了落实立德树人根本任务，全面提升教育教学质量，促进学生素养全面发展提升，结合“双减”政策，探索学生学业评价改革方式，以过程性评价及学期末评价相结合。
本学期小马小学遵循低年级孩子活动学习认知规律和心理需求，开展一、二年级以“海底冒险，快乐闯关”为主题的乐考模式。采取星级制评价，引导一、二年级学生在乐考中体验到愉悦和成功，以积极的心态投入学习，展现自我。
老师们用精心设计的闯关环节对学生的阅读、计算、动手等各项能力进行综合考核，让无纸化测评既有趣也有用。
在语文活动中，小朋友们随机抽取题目，读词语、读短文、看图说话。小朋友们自信满满，从容应考！在语文乐园里，孩子们化身小小识字王、小小播音员，以及小小演说家！数学游戏就更有挑战性了，小朋友们根据随机抽取到的卡片拨时钟、排列学具的位置、赛口算，这些挑战又让小朋友们化身为数学小博士！数学活动设计着力于让学生“乐学”“乐考”“乐实践”，引领学生快乐学习。
小马小学用实际行动落实“双减”政策，此番“乐考”，用孩子们喜闻乐见的活动方式，乐考活动对孩子们的思维、语言、审美、文化基础等多方面多元评价增强趣味性，调动学生参与学习的积极性，让每个孩子都有自己的发展目标，让他们在轻松活泼的氛围中动口、动脑、动手，提高综合素养。
（本报记者 张敏 李丽 通讯员 胡雪霞）