第14版：教学教研
再次来袭的疫情又使得线上教学持续了半个月时间，虽然疫情阻隔了师生面对面的教与学，却阻挡不住老师们一颗颗笃学厚积的心。12月1日，太原市迎泽区双西小学紫院分校语文学科开展了第三次线上集体教研活动。活动旨在提高自身教学素养，共研教学，共享智慧，保证线上教学质量。
本次活动由二年级组柴娟老师主持。双西小学紫院分校校长郭伟以及全体语文教师参与了此次线上教研活动。本次教研活动分为三个部分。第一部分为线上培训心得分享，以“新课标背景下的作业设计与实施”及“整本书阅读中培养学生思辨能力”为主题，老师们交流了在培训中的收获。在作业设计方面，老师们更加明确了如何从“练习导向走向素养导向？”如何从“分课时作业走向任务型单元作业设计”；在整本书阅读方面，老师们在一节节课例和专家讲座引领下，知道了如何在整本书阅读中提升学生的思辨能力？具体策略有哪些？在交流讨论中，老师们对单元作业设计和整本书阅读有了更新的理解和追求，明晰了今后的教学方向。
为了让教育的触角延展到生活，将作业设计的思想根本落地，学校决定以最近热度最高的2022年世界杯为载体，开展项目学习活动，驱动任务设定为“燃情卡塔尔，趣看世界杯”，以“玩转世界杯”“趣说世界杯”“畅享世界杯”“筑梦世界杯”四个任务为导向，设计符合各学段的项目学习活动。郭校长为大家进行了深入的解读，为什么开展，如何开展，最终达成怎样的教育目的进行了一一阐述，使老师们明晰了开展项目学习活动思路和方法，以及背后深刻的内涵。此次项目式学习紧跟时事，围绕“世界杯”，结合学科融合，注重实践的新课程标准的理念，打开孩子认识世界的另一扇大门，深刻领悟体育精神、团队精神在足球运动中的完美呈现。
教研活动的最后，郭校长再次强调了要结合学科特点努力提高线上教学质量，在教学过程中教师们要关注课堂更要关注学生，每节课要做好学生打卡工作，课堂互动交流也要顾及全体学生，听课率和作业提交率努力实现100%，不让每一个孩子掉队。
（本报记者 张敏 通讯员 徐菁彦）