第15版：教学教研
阳曲县城东路小学+ 教师“云”探索大单元整体教学
刊发日期：2022-12-16 阅读次数： 作者：张敏 语音阅读：
近日，阳曲县城东路小学英语教研组围绕“聚焦核心素养 探索单元整体教学”开展了线上学习研讨系列活动。借助团队的力量大家共研共讨，共同打造优质高效的英语课堂，全面提高教育教学质量，真正做到“减负增效提质”。继太原市教研科研中心中研班活动——王红丽老师组织学习关于推动“教-学-评”一体化设计与实施学习之后，该校英语老师居家教研，再次认真学习小学英语“大单元整体教学设计与实施——‘走向综合性、实践性的课程教学变革’系列论坛暨课例展示活动”。老师们跟随专家深度解读《英语课程标准》2022年版课程理念，诠释单元整体教学内涵及意义，进一步明白“学科大观念是什么？”“大概念怎么统领小学英语单元的整体教学？”，老师们对大单元整体教学有了更深刻的认识与理解。
英语组的老师们认真参与学习，用心记录笔记，本次活动给老师们带来了很多教学的启示，单元整体教学仍然需要不断探究。大观念统领的英语单元整体教学打破了传统的以知识为中心的碎片化教学模式，充分挖掘单元的育人作用，并将育人目标融于整个单元的实践活动中，教师们表示，将在今后的教学中，对专家总结的小学英语整体教学问题与对策付诸于实践。
英语组教师在郝芳芳和金建花老师的带领下视频连线，将学习专家讲座的所思所感进行了讨论与交流，对存在的疑问提出了自己的见解，大家集思广益、各抒己见，在交流、分享、研讨中不断思维碰撞，拓宽思路，营造了浓郁的英语教研氛围。（本报记者 张敏）