第14版：教学教研
太原市万柏林区凤凰双语小学科学组 线上教研促专业水平提升
刊发日期：2022-12-23 阅读次数： 作者：黄晶 贾婷茹 语音阅读：
12月14日，太原市万柏林区凤凰双语小学科学组的老师们凝心聚力共克时艰，进行了云端教研。
本次教研首先由一年级代课教师韩鑫分享“如何上好科学起始课”，韩鑫介绍了科学这门课是基础教育改革中新增的一门以儿童生活为基础，帮助学生学科学、爱科学、在生活中用科学的课程。然后分别从“以课程理念为准绳”“创设情境，激发学生兴趣”“授予学生探究方法”“鼓励学生自主学习、合作学习、亲历学习”“注重教学反思”五个方面介绍了上好科学课的方法。韩老师表示，上好一堂科学课，教师要根据学生的年龄特点和认知发展水平去精心备课和设计教学思路，在课堂上能让学生自主性得到发挥，要尽可能给学生多一点思考、活动、表现、体验的机会，让学生自始至终参与到知识形成的全过程中来，成为学习的主人。
科学组组长冯春梅老师总结道，教师只有不断更新教育观念，确定目标，指导探究，才能上好每一堂科学课。
接下来，郭允昭老师分享了“科学学科期中总结”，郭老师从教学、自身素质的培养和经验及分析三个方面进行了总结。郭老师指出，教学方面重点在于激发学生学习科学的兴趣，从仪式感，自觉心，慧悟根来激发学生的兴趣。自身素质方面主要从正确的三观、博学的知识、适当的语言、有效的反馈及包容的悲悯几方面来提高自身素质。最后，郭老师对下阶段工作进行了规划。并表示不管是线上还是线下学习，作为老师都要和学生一起进步。
（本报记者 黄晶 贾婷茹 通讯员 韩鑫 郭允昭）