14：教学教研
为了推进学校教学水平，深入学习并践行新课改理念，构建高效课堂，促进公园路教育集团教师的专业成长，提高教育教研质量，4月4日上午，在太原市万柏林区公园路小学南校区开展了主题为“践行新理念 落实新课标”的数学学科教学研讨活动。
此次活动围绕《质数和合数》和《确定位置》两节课例展开，两位教师本着“感·悟·用”的教学理念，以学定教，顺学而导。在活动化学习过程中，训练学生的学科思维，落实学科素养。
老师段志花以扑克牌为主线展开教学，教学思路清晰，采用小组探究的形式，充分调动学生学习的主动性，在课上拓展了哥德巴赫猜想、欧几里德、我国数学家陈景润等数学文化的渗透。
老师智永权带来的教学课例——《确定位置》。以船长救援为主线，让学生在情境中学习，训练学生的观察能力、识图能力，解决日常生活中的问题。学习由易到难，练习有梯度，教学环节由体到面到线到点，教学风趣幽默，学生学习轻松愉快。
讲课结束后，段老师和智老师分别对自己的课堂效果进行了分析，从教材、学情、教法、学法、教学过程、板书等多个方面进行说课，阐述了该堂课设计环节及意图。
接着，评课教师分享了自己的听课所得，充分肯定了两位老师课堂教学的精彩之处，同时也提出了中肯的建议。其他老师也通过此次教研，对自己的教学实践再次进行深刻的反思，多角度探索构建高效课堂的方式方法。
公园路南校区老师李小玲、李娜，公园路总校区老师李志平、杨永凤，博跃双语实验小学陈老师，玉门花园校区老师胡巧玲都对两位老师的课做了精彩的点评。
张校长就此次展示的两节课进行了专业的指导评价，他明确了大单元教学的重要性，提出教为学服务，要舍得把时间给予学生，并通过“师生合力开大船”给出了指向数学的核心素养“三会”的具体方法，既有理论的高度，又有实践的深度，让在座的所有老师都受益匪浅。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。最后公园路集团郭文亮表示，此次活动加强了各校区之间的交流与合作，促进集团校教育教学管理、教育教研资源的整合利用，使老师们进一步开拓了教学视野，促进了教学理念的更新，对提高各校区教育教学质量必将起到积极的推进作用。
（本报记者 黄晶 贾婷茹 通讯员 孙一雲 李璐）