14：教学教研总第7401期 >2023-04-14编印

杨柳春风拂面过，谆谆话语暖人心。家校共育是学校教育工作的重要组成部分，家校工作的有效沟通是学校教育工作的重中之重。为加强学校与家庭、老师与家长之间的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，同时更全面地了解自己的孩子在学校的学习和生活情况，真正达到家校携手共同培养孩子的目的，太原市晋源区姚村镇田村小学于3月27日下午召开了春季家长会。

此次家长会分两个阶段，第一阶段是孟校长与全体家长交流，第二阶段是班级交流。

孟校长全面介绍了学校的总体概况，谈了谈家庭教育问题，又给家长提了一些建议：尽量多鼓励多表扬，孩子有一定的自信心才能乐于学习。多关心孩子的学习内容和实际进步程度。经常制定几个易于达到的小目标，这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。刺激学习欲望，不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。帮助孩子树立责任心，让孩子自己能做的事情自己做。为孩子做好表率。父母喜欢读书，孩子耳濡目染。要求孩子做的，家长要做到，不让孩子做的，家长最好不做。

孩子是每一个家庭的未来，他就像一张无字无画的白纸，交在父母老师手中，为父为母为师的责任就是要在这张白纸上添色加彩，使之鲜活，充满生命。各班班主任就各自班级本学期的工作重点，教学的内容、各类活动的开展及学校特色教育等向家长们详细汇报，各科任老师进行发言，强调各科学习应注意的要点，以及班级生活中孩子们的表现。

班级会议中，各班家长踊跃发言，分享自己在教育孩子过程中的成功经验和困惑，对学校的管理、教学等方面的成绩给予充分肯定并提出对学校今后工作合理化的建议。

（本报记者 张丽 闫珊）