12：现代教育
携一缕春日的芬芳，凝一路同行的真情。为深入学习2022年版《义务教育英语课程标准》理念，推进联盟校间资源共享，加强教师间的交流和学习，提升教师专业水平，4月11日上午，太原市迎泽区大南关小学举行了以“践行新课标，赋能新课堂”为主题的英语联盟体教研活动，此次活动邀请了市教研科研中心王红丽老师、迎泽区教研科研中心杨珍老师和吴鑫老师莅临指导。参加此次活动的除了有迎泽区小学英语核心团队成员和联盟体五组学校成员外还有其他联盟组的老师们。
此次活动分为课堂展示、专家评课两个环节。
活动伊始，大南关小学的老师鲍静带领四年三班的孩子们，进行了沉浸式的英语故事学习。鲍老师化身为故事中的主人公，带领学生走进故事，让学生真正成为课堂的主人，让学生展开联想，激起学生对本课学习的兴趣。
课堂结束后，核心团队的老师们对本课给予充分肯定，并提出中肯意见。迎泽区教研科研中心吴鑫老师对鲍老师的快速成长，及其亲和力、创新力给予赞赏。
随后，市教研科研中心王红丽老师对课例进行了点评。王老师肯定了此次故事教学有情节、有角色，能体现故事教学的要素。故事背景交代清楚，能与上一课时结合，突出music话题，并以Who can help them? How to help?为核心问题，注重故事教学的整体性。同时，王老师也以本课为例对故事教学作了指导。故事教学要由文本的表意，挖掘深层次细节，让学生体验其中人物内心活动，体现其育人价值。让旧教材，散发新活力。
最后，迎泽区教研科研中心杨珍老师对参加教研的老师们提出了具体的要求，要求老师们跳出固有视角，备一个小冲突点的教学片段设计，做一次故事教学的板书设计。践行“品细节，体现结构化”的故事教学新理念。
此次教研活动，真正做到了以评促教，以评促学，并促教师整体素养得到提升。一次教研，一次提升，相信的在市、区教科研中心的的引领下，大南关小学英语教研组将乘风破浪，深耕课堂主阵地，落课程新理念，初心如磐扬风帆，奋楫笃行启新程！
（本报记者 张敏 通讯员 孟瑞芬）