课堂提问是一种最直接的师生双向交流的过程,是老师的重要教学手段,它被运用于教学过程的各个环节,成为联...
一、在粗浅处追问这是课堂追问最基本的功能,主要是教师通过追问来了解学生对知识、技能的掌握情况,例如“...
听姑妈说,熙龙湾的景色很美。刚好今天是周末,我们决定去看一看。我们从姑妈家出发,顺着铺着沥青的大路往...
拥抱是亲人或朋友之间很常见的表达情感的方式,可那令我怀念,使我难忘的拥抱再也没有了。回望童年,我们一...
校园一角的风景可美了。春天,小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛...
时光荏苒,岁月如梭。过了一季又一季,熬过了春夏,挺过了秋冬,祖国依旧温暖如初。我要翱翔于祖国母亲这柔...
你见过用石灰煮鸡蛋吗?那可是一件很有趣的事哟。有一次我在叔叔家玩,看见工地上的工人叔叔往石灰上浇水后...
新课程指出:语文课程应注重提高学生的审美情趣和品德修养,使学生逐渐形成较好的个性和健全的人格,促进德...
“数学是思维的灵魂”。作为教师,要善于引导学生用数学的眼光去观察生活,把学生吸引到数学教学课堂中来,...