12：现代教育
5月12日下午，太原市晋源区第六实验小学教育集团诚邀山西名师、省教学能手、太原市优秀教师、市教学能手付晓波进校做示范课并作微讲座。
付老师以苏教版小学数学六年级下册《式与方程》为示范课，有效展示了思维导图在小学数学复习课中的应用。此次活动以“线上+线下”的方式进行，集团校全体数学老师参加了此次活动。
付老师以“神奇的魔法球”游戏导入，通过三次游戏激发出学生浓厚的学习兴趣。接着，付老师引导学生用字母表示两位数，通过式子表示出任意一个两位数与它个位、十位上的数字和的差是9的倍数，使学生体验数学的神奇。随后，付老师引导学生回忆小学阶段用字母还可以表示什么？学生通过思考、小组交流，在学习单上写下可以用字母表示的内容。通过付老师的引导，学生不仅对字母可以表示的事物类型更加清晰，也对学过的平面图形、立体图形等相关知识做了一次全面的梳理，建构起了知识结构。最后付老师向学生讲解了用字母表示数的发展历程，使学生从中感受了数学的严谨，体会了数学的价值，增强了学好数学的信心。
示范课结束后，付老师带来了《思维导图在小学数学复习课中的应用》专题讲座。在复习课的教学环节上，教师要重组内容、重铸路径、重现疑难、重塑平台。利用思维导图可以引导学生自主回顾、再现知识，进行知识的加工和整理，利用思维导图可以引导学生进行知识表达和合作学习，构建知识网络。付老师以《因数和倍数》的整理与复习，展示了思维导图在复习课中的应用。
付老师的讲座“言之有物、言之有据、言之成理”，老师们认真聆听，充分感受思维导图给教学带来的便利，意识到思维导图是老师教学的好工具，可以在教学中起到事半功倍的效果。
学而不厌，才能诲人不倦，集团校全体数学教师表示，会将此次活动中学到的知识实践到自己的教学中，勤耕不辍，守护自己的教学激情与理想，尽职尽责，做专业的老师，做最好的自己。
（本报记者 闫珊）