为了深入实施素质教育,贯彻落实太原市小店区教育局“好习惯成就好人生”号召,培养学生珍惜劳动成果的好习惯,晋阳街小学于近日开展了“节约粮食成习惯,劳动实践润童年”劳作体验实践课,让学生们体验“小农人”的劳动快乐。
劳动节假期结束,该校组织各班重新整理种植园,号召学生积极参与,从购买种子、清除垃圾、除草、松土到最后的种植,都由学生在劳动课上完成。老师在培养学生动手劳作的同时,向学生们讲述了农民劳作的全过程及粮食收割到端上餐桌的过程,让学生们感受农民劳作的辛苦与不易,培养学生珍惜劳动成果、节约粮食的良好习惯。
各班还在劳动后组织开展种植分享会,为提升交流效果,参与分享的学生们精心准备了“种植六步曲”。在分享中,他们结合劳作经历,推荐好文诵读,让那些映射着劳动光辉的经典著作,在诵读中熠熠生辉。
各班语文老师还适时结合劳作活动引导学生写作,让学生用文字进一步感受劳作的辛苦,珍惜当下的幸福生活;同时激发学生积极参与劳动实践兴趣与热情,让劳动成为体验生活乐趣的有效途径和方法。各班还选出了优秀心得感悟张贴在教室的展示角,创造形式多样的劳动分享。
“种下满地金黄的庄稼,才是为旷野除草的最好办法”,作为新时代少年,唯有种下勤奋的庄稼,才能扫除心灵的杂草。该校学子将继续以劳润心,与智同行,诵读出更美好的劳作者之音。
(本报记者 黄晶 贾婷茹 通讯员 王巧萍 杨工慧 李小鸥)