15：社会实践
太原市小店区刘家堡乡西柳林小学大队部组织六年级少先队员在农场感受农耕之乐
刊发日期：2023-07-07 阅读次数： 作者： 语音阅读：
为进一步培育和牢固树立小学生劳动最光荣的观念，培养良好劳动习惯，增强劳动实践技能，让队员们充分认识到劳动是中华民族的传统美德，激发学生的劳动热情。近期，太原市小店区刘家堡乡西柳林小学大队部组织六年级少先队员们走入农场，与大自然近距离接触，感受农耕劳动的快乐。
首先，校长王保柱向全体队员介绍了刘家堡乡中心校劳动实践基地新建设的厨艺比拼——烹饪区域，这里电磁炉、洗菜池、案板、餐具、调味品一应俱全，随后在班主任的安排下，学生们分成10组，每个组员再对应各自的项目，或摘菜、洗菜，或切菜、炒菜。大家分工明确，跃跃欲试。
一声令下，采摘组队员迎着烈日来到种满瓜果蔬菜的农田，开始采摘蔬菜。
“阿姨，这怎么摘啊？”“阿姨，这个可以采吗？”“啊，阿姨，我踩水坑里了。”“这里有虫！”……在蔬菜园，队员们状况百出，对于大家来说，这是一项陌生的活动。农场工作人员耐心地为大家一一解决遇到的难题，采摘活动在队员们的欢声笑语中顺利进行。汗水浸湿了衣服，鞋子沾满了泥巴，泥坑弄湿了裤腿。尽管如此，队员们不怕脏、不怕累、不怕晒，依旧勇往直前，品尝着收获的喜悦，这真是一次难忘的体验。
十分钟后采摘组的队员们满载而归，烹饪组队员们早已迫不及待变身为“小厨师”，在基地厨房各显身手。配菜组队员细致地择洗、小心地剪切、“小厨师”们不太熟练地翻炒、精致地摆盘。大家将采摘的新鲜蔬菜制成了一道道美味佳肴，与老师们一同分享这份好“食”光，这种成就感和喜悦感自是不言而喻的。
“双减”背景下，该校积极探索劳动教育新模式为学生成长赋能。接下来，学校大队部将继续探索新时代劳动实践的多样性，使劳动实践渗透到学生日常生活中，拓展学生的劳动技能，提高学生参与劳动的热情，让劳动教育真正在校园开花。
（本报记者 张敏 李丽）