11：教研
本报讯 （记者郗艳 通讯员 郭竹芳 张智敏） 1月11日，太原市尖草坪区芮城中心学校数学复习教学专题教研活动在三给小学举行。此次活动邀请市教科研中心数学教研员成艳斌老师进校指导。区教育局教学教研中心副主任郭平，区数学教研员杨秀儒老师、李燕萍老师，芮城中心学校校长赵志宏、所辖学校校长、教导主任及老师们，大东流小学陈继红校长及老师们参加活动。活动由三给小学老师张玭主持。
复习课作为小学数学课的一种基本类型，它不同于新授课的探索发现，也有别于练习课的巩固运用，它承载着“回顾与整理、沟通与生长”的独特功能，在整个教学活动中处于承前启后的重要一环。复习课难上这是所有老师的共识，为了促进数学复习课的质量进一步提升，本着学习和促进的教学理念，三给小学的数学老师赵媛媛开展了精彩的数学复习课教学。
赵媛媛老师执教的是《多边形的面积》整理与复习。赵老师带领学生回顾多边形面积公式的推导过程，并通过几何动态演示，沟通图形间的联系，从一般到特殊，演绎推导过程，随后根据图形特点灵活应用割补法、等积变形等多种方法巧妙求解面积，解决问题。
太原市教科研中心教研员成艳斌老师建议老师们要根据学业质量、确定适当目标，制定复习计划、分段精准实施，梳理知识结构、提炼单元要点，运用多种评价方式，实现查缺补漏这几方面内容进行了详细阐释。成老师指导大家如何上好复习课，给大家做出专业引领。
在培训中，教师们认真聆听、详细记录、撰写心得体会，把知识留在纸上，把成长记在心间。
区教育局教学教研中心副主任郭平对成艳斌老师的讲座给予了高度评价，对芮城中心学校的团队也给予了肯定赋予了期望。并从国学的角度分享了关于繁体字“学”“习”的结构与感悟，他提出，在以后的工作过程当中要不断地操练，不断地实践，这样才能够得到想要的东西。他强调“学”和“习”是两件事，教师不仅要“学”，而且还要“习”。
赵志宏为此次教研活动作了最后的总结，她真诚感谢市教科研中心成艳斌老师指点迷津；真心感谢郭平主任对教研工作的大力支持；更感谢各学校校长和老师们对教育的热忱与执着。赵校长强调，该校教师将以此次活动为契机，带着教研的温度，带着新的启发与思考，将所学、所思、所获延伸到常态课堂，认真研读课标，优化教学手段，调整教学方式，立足学生核心素养，打造高质量课堂，提升教育教学质量。