B6：教研
■丹阳市横塘中心幼儿园 张玉涛
摘要：作为管理者，怎样来提高幼儿教师工作积极性，让老师的精神面貌焕然一新呢？近来，为了改善这一现象，我们进行了如下的举措，收到了良好的效果。一用亮点引路，强化感恩意识；二多阅读书籍，提升个人素养；三强工会活动，暖教职工身心；四用亮化评分，开展绩效考核。
关键词：教师；积极性
情境一：
早操活动正在进行，老师们在幼儿的队伍前面领操，如果不做特别的提醒，常会板着个脸，还在不停地指责着那些不认真的孩子，与快乐的气氛形成鲜明的对比，最后孩子们只能看着老师，战战兢兢地跟做着动作。
情境二：
明天上午，幼儿园将迎来高规格的一个现场会，这对于整个地级市来说，都是一个重大展示，具有代表性，整个幼儿园都在热火朝天地加班加点准备着，可赵老师却坚持检查当天要请假办自己的私事（可以协调日期的），跟她商量下午办，也不同意，结果中午检查完毕了，她也办完事情回来了。
类似的事例，在我们身边时有发生，特别是中年老师占大多数，既要照顾正在上学的孩子，又要考虑年纪大的双亲，受生活的牵绊很多，正处在职业的倦怠期，发展的瓶颈期，究期原因，很容易让人联想到“思想涣散”、“更年期”“工作没有积极性”等一些词汇。其实原因并不单纯就是这些，尤其是对于工作头绪纷繁复杂的幼儿园老师来说。那么作为管理者，怎样来改变这一面貌，让老师的精神面貌焕然一新呢？近来，为了改善这一现象，我们进行了如下的举措，收到了良好的效果。
一、用亮点引路，强化感恩意识
会感恩的人，才懂得珍惜；会珍惜的人，才能够快乐。我们组织教职工观看了，“坚守藏区12年支教”的胡忠谢晓君夫妇事迹的视频，让大家知道了有这样两位大爱的老师。看着视频老师们心灵得到了震撼，感慨万千，留下了感动的眼泪，并明白了：人最大的富庶在于爱和信念的坚持，工作的快乐也可以超越所有的物质，对孩子的付出是一种满足，在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：精神无敌。接着，我们话锋一转，在我们幼儿园也有很多点点滴滴的亮点，值得我们关注学习，如：后勤园长虽然平时工作很忙，但幼儿园的小事她都尽可能地亲力亲为，爬上爬下地修理厕所水箱、修理滴水的笼头，更换门锁……，劝她请师傅修理，她总是笑笑说，小事情还是我花点时间吧；大班年级组长在上次家长才艺活动时，早上早早来园带头与年级组老师一起把厚重的地毯一块一块铺在场地；一楼保育员孙阿姨，每次有大活动的前夜，都是最后一个下班，为的是大家都走后再拖地，就会保持得特别干净。其实像这样的小事还有很多，有的我们看到了，有的我们没看到，他们都是我们身边的楷模，同时制作了温馨提示与表扬的卡片，及时表扬与纠正一些行为，让老师的行为更加正能量。
二、强工会活动，暖教职工身心
为了把幼儿园建设成为有活力、有吸引力、有凝聚力的职工之家,促进幼儿园持续稳定、健康、和谐发展,我园工会紧紧围绕“友谊第一，比赛第二”这一主题,利用周三业务学习后的时间，以年级组为单位轮流负责，开展了一系列比赛展示活动：体育小技能比赛（2人3足、抛球接力等）、手工折纸主题墙饰比赛、卡拉OK比赛、舞蹈书法展示等，缓解教师工作压力，愉悦身心，提高教师的审美情趣。另外，过生日的时候，会送上精心挑选的小礼物与园长亲笔祝福语，温暖老师的内心。遇有婚嫁、生产、退休及直系亲属亡故，幼儿园工会领导都会组织慰问，把幼儿园的关心送给每位教职工。还有每年组织老师开展一次体检，为每位老师建立健康体检档案和跟踪机制，及时提供保健咨询服务。全封闭的停车场、马上就要实施的免费上下班班车，为教师们的出行提供了很大的方便。诚挚的关心，解除了老师的后顾之忧，使他们全身心地投入到工作中，把幼儿园当作自己的家，以主人翁的态度投入到幼儿园的管理与建设中，为幼儿园的发展作出自己应有的贡献。
三、用量化评分，开展绩效考核
为了进一步加强园内部管理，建立科学规范的分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作、开拓进取，结合我园的实际，特制定了幼儿园奖励性绩效工资考核方案。坚持以德为先、激励先进、客观公正与导向性原则。把年底绩效奖金与园际交流跟量化考评分结合在一起，及多少分就拿多少奖励性绩效工资，量化考评分在末尾的老师要进行三年的外校交流，分数在后百分之三十的老师还不能参加评审职称。量化考评表的定制也是相当的细致与全面，把老师的师德师表、出勤、教育教学工作、个人实绩、附加等，几乎所有的工作都纳入打分，使各人所得拿得清楚明白，也无形之中形成一股力量，促进教师向前奔跑。现在是我园实施的第二个学期，老师们形成了积极向上的热潮。日常请假的老师明显减少，各项论文评比踊跃参加，课堂教学评比争相报名，各级各类培训完成高速，教师队伍的素质持续健康发展。