B7:教研总第7658期 >2024-05-24编印

基于新质生产力视野的思想政治教育高质量发展初探
刊发日期:2024-05-24 阅读次数: 作者:  语音阅读:

■武警工程大学基础部  党折折  曹洁

摘要:随着科技的飞速发展和社会的深刻变革,新质生产力已成为推动社会进步的重要力量。“新质”体所现出的是不同于传统、更能引发跃升和质变的鲜明特点,对思想政治教育的高质量发展具有价值,同时,新质生产力所体现的创新性、高效性和前瞻性,为思想政治教育提供了全新的发展思路和实践路径。

关键词:新质生产力;思想政治教育;高质量发展

引言:今年全国两会期间,“新质生产力”成为备受关注的热词之一。政府工作报告将“大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力”列为2024年政府工作十大任务之首。发展新质生产力,需要充分发挥高校在创新人才培养方面的重要作用。思想政治教育作为高校教育的重要组成部分,对于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才具有至关重要的作用。在新质生产力的视野下,思想政治教育的高质量发展不仅是必要的,而且是紧迫的。本文将从新质生产力的特点出发,探讨思想政治教育如何在新时代背景下实现高质量发展。

一、新质生产力对思想政治教育高质量发展的价值意蕴

新质生产力对思想政治教育高质量发展的价值意蕴,主要体现在以下几个方面:

1、新质生产力能够拓展思想政治教育的育人场景

在新质生产力的推动下,各行各业都在经历着前所未有的变革,这为思想政治教育提供了更广阔的育人场景。例如,信息技术的发展使得网络空间成为思想政治教育的新阵地,教育者可以利用网络平台开展形式多样的教育活动,提高教育的时效性和针对性。同时,新质生产力还催生了众多新兴产业和职业,为思想政治教育提供了更多实践机会和场景。

2、新质生产力能够增强思想政治教育的针对性和实效性

新质生产力的发展使得社会对人才的需求发生了深刻变化,这就要求思想政治教育必须紧密结合时代发展和社会需求,增强针对性和实效性。新质生产力的创新性、高效性和前瞻性为思想政治教育提供了全新的教育理念和方法,使得教育者能够根据学生的特点和需求,开展更具针对性和实效性的教育活动。

3、新质生产力能够提升思想政治教育的亲和力和吸引力

新质生产力的发展,使得传统行业与新兴行业之间的界限逐渐模糊,各种交叉领域层出不穷。这为思想政治教育提供了更加丰富的教育素材和案例,有助于提升教育的亲和力和吸引力。通过引入新兴行业的案例和实践经验,思想政治教育可以更加生动、形象地展现理论知识,激发学生的学习兴趣和热情。

二、思想政治教育在新质生产力视野下的高质量发展路径

在新质生产力的视野下,思想政治教育要实现高质量发展,需要从以下几个方面入手:

1、深化思想政治教育与新质生产力的融合

为了更好地服务新质生产力的发展,思想政治教育需要加强与各行业的联系和合作,深入了解新质生产力的特点和需求。高校可以与企业、科研机构等建立紧密的合作关系,共同开展思想政治教育实践活动,让学生在实践中了解新质生产力的内涵和要求,培养符合新时代需求的人才。同时,思想政治教育也要关注新兴行业的发展趋势,及时调整教育内容和方法,使之更加贴近实际、更加具有针对性。

2、 创新思想政治教育的方式和手段

随着新质生产力的发展,传统的思想政治教育方式和手段已经无法满足现代教育的需求。因此,思想政治教育需要不断创新,探索更加适合现代学生的教育方式和手段。例如,可以运用大数据、人工智能等先进技术,对学生的思想动态、学习需求等进行精准分析,为每个学生提供更加个性化的教育服务。同时,也可以引入在线教育、混合式教学等新型教育模式,提高教育的灵活性和效率,满足学生多样化的学习需求。

3、加强思想政治教育的师资队伍建设

教师是思想政治教育的主体,教师的素质和能力直接影响到教育的质量和效果。因此,为了推动思想政治教育的高质量发展,必须加强师资队伍建设。高校可以加大对教师的培训和考核力度,提高教师的专业素养和教育能力。同时,也要积极引进优秀人才,为思想政治教育注入新的活力和动力。

结语:新质生产力的发展为思想政治教育提供了更加广阔的舞台和更高的要求。思想政治教育必须紧跟时代步伐,深化改革、提高质量,为培养符合新时代要求的人才提供有力支撑。通过加强与新质生产力的融合、创新教育方式和手段、加强师资队伍建设等措施,我们可以推动思想政治教育在新质生产力视野下实现高质量发展。

参考文献

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[2]匡丽娜,李志峰.推进教育科技人才“三位一体”良性循环为新质生产力发展提供持续动力[N].重庆日报,2024-03-28(004).

[3]林夕宝,余景波,宋燕.高职院校助力新质生产力高质量发展探究[J/OL].职业技术教育,1-9[2024-04-02].http://kns.cnki.net/kcms/detail/22.1019.G4.20240312.0958.002.html.