15：文教
■ 山东省东平县接山镇中心小学 吴海林
在从事教育事业十余年中，他始终保持一颗热爱农村乡村教育事业的诚心，踏踏实实地立足于本职工作，爱岗敬业、开拓进取、总结经验，努力提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平，严人先律己，具有正确的世界观、人生观和价值观，积极履行教师职责，有明确的社会责任感和强烈的进取精神。
教学工作中，作为班主任，他深知农村孩子接触的教育资源相对匮乏，于是充分发挥自己的创造力和想象力，利用农村丰富的自然资源开展教学活动。春天，带着孩子们去田间地头观察油菜花的盛开，感受春天的气息；夏天，领着孩子们玩水大作战，感受夏天的快乐；秋天，她和孩子们一起收集落叶、树枝，制作美丽的手工艺品；冬天，组织孩子们堆雪人、打雪仗，享受冬日的欢乐。通过这些活动，孩子们不仅学到了知识，还培养了观察力、想象力和创造力。生活中，他更是孩子们的贴心守护者。农村有很多留守儿童，他们缺乏父母的关爱和陪伴。他格外关注这些孩子的情感需求，会给予他们更多的关心和爱护。每天早上，总是早早地来到学校，迎接孩子们的到来，给他们一个温暖的拥抱；中午，会耐心地照顾孩子们吃饭；下午，会亲自把孩子们交到家长手中，确保他们的安全。哪个孩子生病了，会第一时间送去关怀，细心照顾；哪个孩子遇到了困难，总是积极地帮助解决。用自己的行动，让孩子们感受到了家一般的温暖。
除了关心孩子们的生活，还注重培养孩子们的良好品德和行为习惯。通过讲述故事、开展主题活动等方式，引导孩子们学会尊重他人、关爱他人、分享快乐。还以身作则，用自己的言行举止影响孩子们。在他的教导下，孩子们变得更加懂事、有礼貌、有爱心。
为了提升自己的专业素养，积极参加各种培训和学习活动。利用业余时间阅读教育书籍、观看教学视频，不断学习新的教育理念和教学方法。还主动与其他教师交流分享经验，共同探讨教学中遇到的问题。通过不断地学习和实践，他的教学水平得到了很大的提高。
在乡村教育这条道路上，他已经走过了十几个春秋。用自己的实际行动诠释了一名优秀教师的责任与担当，用爱点亮农村幼儿的未来。他相信，只要自己坚持不懈地努力，就一定能让更多的农村孩子享受到优质的教育，让他们的童年更加精彩！