第12版：现代教育
博学而不穷，笃行而不倦。2月6日上午，太原市迎泽区大南关小学的高段数学教师参加了迎泽区教研室组织的教材培训，促进教师教学理念的转变，让老师们更准确把握新课程的思想、要求和理念，落实基于新课标的大单元教学改革，引领教师以大单元整体教学为抓手，优化教学策略，发展学生核心素养。
首先，由迎泽区数学教研员陈静老师为大家带来的饕餮盛宴《向高处立 向宽处行 向深处耕》——核心素养的单元呈现与课时表达，以图的形式为老师们拆解课标中出现的高频词，简要精炼的通过“一个核心、两条路径、三有目标、四项突破、五大对策”为老师进行新课标的分析。
随后，分别由迎泽区仁杰小学、桃园小学、新西小学三个团队教师为大家分享了他们对大单元整体教学的思考。仁杰小学的李红艳主任以《法理通融悟一致 关联建构提素养》为题，从新课标、单元内容、单元目标、单元实施方面进行指导分析，明确大单元下每一节课在设计时不仅要遵循“目标“、“评价”和“活动”的一致性，还要与本单元的“大概念”、“大观念”或“大问题”保持内部的一致性，使得每一课时教学设计成为落实数学核心素养的载体。
桃园小学的青年教师温彤彤分享了《提纲挈领 百川归海 错落有致 生生不息》小数加法和减法的大单元说课，她深入细致地解读了新课标下的教学新理念和教学方法，从单元内容分析、单元学习目标、单元主题内容、课时分配与课时具体目标、单课教学建议及教学方法等方面对教材进行剖析。更难能可贵的是将“茶马古道”的文化与教学结合起来有趣新颖。紧接着桃园小学的朱楠主任分享了他们团队的艰辛磨课历程中的得失与成长，让大家感受到了团队的力量，只有一群人奋力前行，必会收获满满。
最后展示的是新西小学的新秀教师李新带来的《小数乘法和除法》大单元整体设计与思考。
两个半小时的研讨活动中，高段全体数学教师在陈静老师的引领下，三个团队的大单元教学设计展示中，研究单元整体教学从设计到实施的每一个环节中的关键点，探索有效推动学生提升数学核心素养的良策。大南关小学教师将继续从大单元的视角，用大单元的结构思想、方法来审视、驾驭知识点的教学，不断地提高学生学习的效能。从教材单元逐步走向课程单元，制定学习目标、选择学科内容、设计学习活动和作业、开展课堂教学、进行学习评价，环环紧扣，使学科核心素养具体化。
（本报记者 张敏 通讯员 李瑞云）