16：综 合总第7396期 >2023-04-07编印

班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分，是学生健康成长、良好班风形成的重要载体。为进一步推动班级文化建设，优化育人环境，提升班级文化内涵，营造健康文明的学习生活环境，3月28日下午，太原市小店区建南小学大队辅导员白云云带领各班优秀队干部对12个班教室美化、学习园地布置、室内外卫生打扫、班级特色栏等方面进行了综合评分检查。

开学初，德育处对此次检查做出了详细说明。在班主任们和学生的共同努力下，每一间教室都布置得生机盎然，每一面墙都充满着浓郁的文化气息。各个班级整体布置合理优雅，图书角温馨实用，物体摆放有序整齐，班级文化特色鲜明。不同班级通过不同的方式着力培养学生艺术审美习惯、文明礼仪和行为习惯、劳动养成习惯等。

各班级卫生情况总体良好，课桌椅摆放整齐，班级文化建设各具特色。观摩中，大家被一幅幅设计精美、色彩绚丽、富有个性的学生绘画、手工设计作品所吸引，每一个角落都体现出独具匠心的班级文化气息。富有班级个性的学习园地、富有竞争性的评比栏、富有教育意义的宣传栏等展现了充满活力的班级文化内涵,彰显了班级特色。

检查后，小评委们总结检查情况，并由大队辅导员白云云及时向班主任反馈，德育处主任王艳红针对本次活动做出总结，王主任希望老师们要持之以恒抓好班级文化建设，要注重细节，做到用心、精心、细心、恒心。

学校通过丰富多彩、富有意义的班级文化建设宣传活动，为学生营造了一个良好的学习环境，帮助学生建立积极向上的人生态度。个性鲜明又充满和谐的班级文化布置不但增加了学生的集体荣誉感，美化了育人环境，同时也成为校园文化建设一道亮丽的风景线。相信这些彰显班级特色、展示学校风采的班级特色文化，将让学子们在温馨的大家庭中快乐成长！

（本报记者 张敏 通讯员 冀慧）