14：学术
■中共第七师委员会党校 庄桂芳
习近平总书记强调，党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策。这一重要论述为党校工作指明了方向，也对党校教师队伍建设提出了更高要求。最新出台的《中国共产党党校（行政学院）工作条例》更是为打造高素质党校教师队伍提供了制度遵循。在新时代，我们要深入贯彻落实总书记关于党校工作的重要论述和条例精神，全力打造一支政治强、信念坚、业务精、作风正的高素质党校教师队伍。
一、坚持党校姓党，筑牢教师队伍政治根基
党校姓党是党校工作的根本原则，也是党校教师队伍建设的灵魂。习近平总书记指出，党校教师是党的理论传播者、党的政策宣讲者，必须坚定政治立场，坚守政治原则。党校教师要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
党校应加强对教师的政治培训和党性教育，通过举办政治理论培训班、党性修养专题研讨班等形式，引导教师坚定理想信念，提高政治觉悟。同时，要将政治素质作为教师考核评价的首要标准，对政治立场不坚定、政治意识淡薄的教师实行“一票否决”，确保教师队伍在政治上的纯洁性和坚定性。
二、聚焦主责主业，提升教师教学科研能力
教学和科研是党校教师的主责主业，也是衡量教师队伍素质的重要指标。习近平总书记强调，要深化教学改革，突出党的理论教育、党性教育和履职能力培训，增强教育培训的针对性、实效性。党校教师要不断提升自身的教学水平和科研能力，为党育才、为党献策。
在教学方面，要创新教学方法，采用案例教学、现场教学、互动教学等多种教学方式，增强教学的吸引力和感染力。要加强教学管理，完善教学质量评估体系，及时反馈教学效果，促进教师不断改进教学方法，提高教学质量。在科研方面，要围绕党的中心工作和重大理论实践问题，开展深入研究。党校应鼓励教师承担国家级、省部级科研项目，支持教师参与决策咨询服务，推动科研成果转化为教学内容和政策建议。
三、加强人才培养，构建全周期教师发展生态
打造高素质党校教师队伍，需要加强人才培养，构建全周期的教师发展生态。习近平总书记高度重视人才培养工作，强调要坚持人才是第一资源的理念。党校应按照习近平总书记的要求，加大人才培养力度，为教师成长成才创造良好条件。
要注重青年教师培养，实施青年教师成长支持计划，为青年教师量身定制成长路线图。加强中年骨干教师培养，通过校企合作、访学挂职等方式，提升骨干教师的实践能力和学术水平。此外，还可以发挥银龄教师的作用，设立专家工作室，让银龄教师发挥“传帮带”作用。
四、强化激励保障，激发教师队伍活力
强化激励保障是激发教师队伍活力的重要手段。习近平总书记指出，要坚持严管和厚爱相结合，激励广大干部新时代新担当新作为。要完善教师考核评价机制，建立以教学质量、科研成果、社会服务等为主要内容的考核评价指标体系，实行分类考核、量化考核。对考核优秀的教师，要给予表彰奖励，并在职称评审、职级晋升、岗位聘任等方面优先考虑。同时，要加强对教师的关心关爱，为教师提供良好的工作和生活条件。党校应加大对教学科研经费的投入，改善教师的办公条件和科研设施。要关心教师的身心健康，开展丰富多彩的文体活动，增强教师的归属感和幸福感。
五、坚持从严治校，加强教师队伍作风建设
从严治校是党校办学的基本方针，也是加强教师队伍作风建设的必然要求。习近平总书记强调，要坚持从严治校、质量立校，加强干部和教师队伍建设。党校教师要严格遵守党的纪律和规矩，自觉遵守党校的各项规章制度，树立良好的师德师风。
要加强教师的师德师风建设，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，做到以德立身、以德立学、以德施教。党校应建立师德师风监督机制，对违反师德师风的教师，要严肃处理。同时，教师要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，力戒形式主义，注重调查研究，切实提高教学科研的针对性和实效性。
总之，打造高素质党校教师队伍是一项长期而艰巨的任务。我们要以习近平总书记关于党校工作的重要论述为指引，认真贯彻落实《中国共产党党校（行政学院）工作条例》，坚持党校姓党，聚焦主责主业，加强人才培养，强化激励保障，坚持从严治校，努力打造一支让党放心、让学员满意的高素质党校教师队伍，为党校事业的高质量发展提供坚强的人才支撑。
作者简介：
庄桂芳，女，中共第七师委员会党校哲学教研室主任，高级讲师。