第15版：安全教育
太原市迎泽区特殊教育中心学校 开展地震避险分解动作训练
刊发日期：2023-03-03 阅读次数： 作者：闫珊 语音阅读：
为提高全体教职工安全意识和应急处理能力，增强全校师生的防震减灾、消防安全等安全意识，近日，太原市迎泽区特殊教育中心学校开展了新学期地震避险分解动作训练。
为确保训练的顺利进行，学校成立了工作领导小组，制定详细方案，召开了部署会，让全体教师进一步熟练掌握地震避险的流程，明确分工、落实职责，确保本次动作训练规范、安全、高效。
这次训练由各班组织，班主任们根据学生年级和程度的不同，确定了适合自己班级学生的训练重点。高年级主要通过观看地震视频和复习逃生演练路线等方法让学生回忆复习地震避险的动作要领与路线；中年级的学生在老师的带领下听指令反复熟悉避险动作，更好地掌握地震逃生的环节。而低年级的学生演练次数相对比较少，尤其是刚进入学校一学期的一年级学生，因疫情原因上学期的疏散演练只参与了一次，为了让学生更好理解地震的危害，学习相关的安全知识，班主任除了让学生观看相关视频，还选择了《地震安全歌》以儿歌的形式更容易让低年级的学生提高兴趣，加深了解学习地震安全知识。
通过学习，每位学生更深刻的体会到当地震来临时，用正确的方法去面对地震：不要慌，护住头，快躲避，还要听老师的指令有序撤离，即便在家也不必慌张，只要牢记口诀，听家长或者相关工作人员的指挥躲避、撤离。
通过此次活动，切实增强了师生防震减灾安全意识，使全体师生更好地掌握了应急避震的正确方法，熟悉了学校逃生疏散路线，有效提升了师生迅速逃生的基本技能，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。
（本报记者 闫珊 通讯员 段彦燕）