11：学术
■恩施土家族苗族自治州鹤峰县行知幼儿园 郑玲
孩子是国家的明天和未来的希望。正如俗语所说，“幼年盗针头，成人盗金者”，这表明儿童的道德修养在其成人后的品德培养中起着至关重要的作用。忽视儿童的道德教育，不仅是对儿童、家庭和整个社会不负责任的行为，也会对他们的成长产生长远的负面影响。
伴随着我国经济和社会的不断发展，网络技术越来越受到欢迎，各类电子设备及其所蕴含的思想观念已经逐步渗入到幼儿园，对幼儿的身体和心理健康造成了一定的影响。本文从目前幼儿园的发展情况出发，结合实际教育实例，对幼儿教育的现状和缺陷进行了深刻的反思。通过比较各种相关的发展要素，根据幼儿园的新情况，我们将学校教育和家庭教育有机地结合起来，为幼儿园的道德教育提供了一些有用的思路和探索。
一、论目前幼儿园德育教育的重要性
在新环境下，幼儿园德育方式的思索尤为重要。互联网技术的飞速发展，各种不良文学作品的大量传播，以及电视剧情的冲击，都在给孩子们带来新的影响。此外，人们自身的欲望和许多单亲家庭结构，使得孩子们可能面临比较孤僻和极端的教育环境，这妨碍了他们的社会融入和全面发展。因此，在这些因素的作用下，开展儿童道德建设已经成为当前一个重要而紧迫的任务。
儿童时期是他们开始学习的关键阶段，儿童如同一张空白的画布，教师所传授的内容他们会认真学习。儿童具有天生的模仿能力，从一开始他们就开始学习，因此，外部环境对孩子成长的影响至关重要。因此，在这一时期对儿童进行德育教育非常适宜。幼儿园能够很好地锻炼儿童的品德，并可以通过日常生活的小事来进行。
二、浅谈幼儿园德育教育策略
（一）精心策划创造人文氛围
德育环境的建设不仅体现在教学方面，更重要的是体现在校园的基本建设上。每一个幼儿园都应根据自己的特色和实际情况，科学地进行园区设计，划分文化设施，提供有针对性的文化设施和器材，将德育渗透到幼儿园的每一个角落。即便没有专门的德育课程，也应该能够在日常环境中进行道德教育，尤其是在标语和壁画的设计上。壁画并不一定要非常漂亮或细致，关键是内容要浅显易懂，让儿童能够明白其中的意思，从而达到预期的效果。因此，幼儿园要特别强调，一切设施和服务都应该为儿童着想。如果儿童无法理解壁画的内容，那就失去了它的意义。
其次，口号也很重要。口号能够反映出学校的教育理念，并在无形中影响孩子的行为，培养孩子的分辨能力。
（二）幼儿园德育教育资源的创新
在我国传统的幼儿园道德建设中，存在许多陈旧、单调的问题。长期以来，教师在课堂上过度依赖教材，使学生对课程内容感到厌倦，从而失去了对课程的兴趣。然而，随着信息技术的进步，老师可以通过网络丰富自己的教学方式，创新教育资源。教师可以根据学生的心理需求和情绪状态，选择合适的教学内容，激发学生的学习兴趣。在实际的幼儿园教学过程中，老师可以利用学校的监测系统，对孩子在学校的表现进行观察，并详细记录他们的行为，区分好的习惯和不好的习惯。然后，教师可以根据这些不良习惯从网络上收集相关的道德教育资料，进行对比展示，让学生认识到自己的不足。通过比较，教师可以有针对性地进行指导，从日常小事做起，帮助孩子们养成良好的学习和生活习惯。例如，如果有的孩子在和同学争吵时突然说了脏话，这种行为是不正确的，教师可以通过播放一段关于说脏话的动漫，让他们明白错误所在，然后进行针对性的解释，帮助他们形成健康的学习和生活习惯。
（三）强化家校合作
在学校开展道德教育的过程中，重视家庭教育和加强家校合作非常重要，实行“家校共建”是必要的。孩子在家中和幼儿园的行为往往有很大的不同，在家中时他们的表现会更加自然。因此，在进行道德教育时，老师应该与家长保持联系，每天向家长汇报孩子的学习情况，并展示教育成果。同时要求家长在家中积极配合，继续所有的学习和教育内容，为孩子营造一个良好的学习氛围，从而提高教育效果。家庭教育的交流往往是个性化的一对一或多对一的指导，更加全面和明确。在老师的前期准备和家长的详细指导下，这将极大有利于儿童的道德品质、行为习惯、态度和情绪的发展。同时，老师和家长应主动进行交流，全面分析和解决孩子在成长过程中出现的问题，避免“家校分离”的现象。
三、结语
幼儿园作为儿童成长的启蒙阶段，对儿童进行道德教育是十分必要的。同时，周边的环境对孩子也会产生很大的影响。因此，在幼儿园教学中，应运用信息技术来进行思想道德教育。幼儿园老师需要结合孩子的具体状况，及时改进教学方式，并持续创新教育资源，从而提高孩子的学习兴趣，帮助他们养成良好的学习和生活习惯。